TY - JOUR AU - Carneiro, Marina Pinho AU - Veras , Lívia Mota AU - Fernandes , Carla Salles Gazeta Vieira AU - Vieira , Maria Clara de Souza AU - Rios , Giovana Barroso de Melo AU - Costa, Lourrany Borges PY - 2022/06/06 Y2 - 2024/03/29 TI - Avaliação de uma capacitação de profissionais da atenção primária objetivando a redução de estigma aos transtornos mentais JF - Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade JA - Rev Bras Med Fam Comunidade VL - 17 IS - 44 SE - Artigos de Pesquisa DO - 10.5712/rbmfc17(44)2766 UR - https://rbmfc.org.br/rbmfc/article/view/2766 SP - 2766 AB - <p><strong>Introdução:</strong> O estigma dos portadores de transtornos mentais está presente na sociedade como um todo, incluindo os profissionais da saúde, prejudicando tanto as relações sociais desses indivíduos quanto a assistência à saúde que lhes é fornecida. <strong>Objetivo:</strong> Analisar como a educação em saúde altera o estigma dos profissionais da atenção primária em saúde sobre os portadores de transtornos mentais. <strong>Métodos</strong>: Estudo experimental com abordagem avaliativa pré e pós-intervenção, em quatro unidades de atenção primária em saúde na Regional de Saúde VI de Fortaleza (Ceará), de junho a dezembro de 2019, com profissionais da Estratégia Saúde da Família. Realizaram-se capacitações educativas baseadas no manual <em>Mental Health Gap Action Program</em>, da Organização Mundial da Saúde, por dois pesquisadores. O grau de estigma foi avaliado com o Questionário de Atribuição versão em português (<em>Attribution Questionnaire</em> — AQ-9). <strong>Resultados:</strong> Participaram 64 profissionais da saúde, a maioria mulheres (92%, n=58), com ensino médio completo (56%, n=34), predominando agentes comunitários de saúde (63%, n=39), com idade média de 43 anos. Comparou-se a soma das respostas de cada item do questionário para cada participante, antes e depois da intervenção, por meio do teste de Wilcoxon, e foi encontrado o valor p&lt;0,001. <strong>Conclusões:</strong> A intervenção educativa foi capaz de diminuir o estigma de profissionais da saúde em relação aos portadores de transtornos mentais, podendo servir para a criação de um modelo municipal de educação profissional permanente.</p> ER -