Compreendendo a comunidade: experiência da equipe interdisciplinar do Bom Jardim - Fortaleza (CE)

Larissa de Fátima Pontes Aguiar, Érica Nobre Lima, Lidiany Alexandre Azevedo, Meiryline Gomes Lira, Marcel Jofran Ramalho Martildes, Ana Ester Maria Melo Moreira, Ivana Cristina de Holanda Cunha Barreto

Resumo


O presente trabalho objetiva sistematizar o relato de experiência da equipe de estudantes do Projeto de Extensão Liga de Saúde da Família inserida na comunidade do Bom Jardim, em um município de Fortaleza. Os estudantes de cursos de graduação da área de saúde constituem uma equipe interdisciplinar e trabalham acompanhados por um facilitador experiente em trabalho comunitário, partindo das seguintes bases teóricas e metodológicas: educação popular em saúde, promoção da saúde, saúde da família, psicologia comunitária. Este referencial potencializou a construção compartilhada do conhecimento entre o saber popular e o saber científico partindo da inserção comunitária dos estudantes na comunidade. Esta experiência tem potencializado a inflexão da formação dos estudantes envolvidos, agregando saberes e práticas complexas de leitura e da realidade e atuação em um grande bairro da periferia de Fortaleza.


Palavras-chave


Relações interprofissionais; Participação Comunitária; Saúde da Família; Equipe de Assistência ao Paciente; Educação em Saúde; Promoção da Saúde

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DOI: https://doi.org/10.5712/rbmfc4(14)197

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