The invisibility of the homeless population in medical education
a literature review
DOI:
https://doi.org/10.5712/rbmfc19(46)4178Keywords:
III-Housed persons, Education, Medical, Family Practice, Health Inequities.Abstract
The National Policy for Social Inclusion of the Homeless Population (Política Nacional para Inclusão Social da População em Situação de Rua – PNISPSR) was published in 2008 with guidelines and public actions aimed at the social inclusion of these individuals. It is estimated that in 2022, 236 thousand individuals lived on the streets in Brazil. Bringing visibility to this population means looking at the individual in an integral way, understanding that their health is not limited to diseases, but also to their subjectivities. Family Practice is guided by a competency-based curriculum, which considers knowledge of the specificities of the homeless population (HP) essential. Therefore, the commitment to the HP and the PNISPSR extends to the formative institution of these specialists. The objective of this work was to address the issue of the HP in the teaching of Medical Residency Programs, based on an integrative review of the bibliographic databases SCIELO, LILACS and PubMed. Three articles were included for analysis and discussion. In conclusion, there is a lack of publications about HP in Medical Residency Programs. This invisibility impacts the professional training of practitioners, ultimately perpetuating the inequities experienced by HP in the health’s sphere.
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