Grupo terapêutico de cuidadores familiares na Atenção Primária à Saúde: cinco passos para a facilitação de grupos

Victor Coelho; Nédio Seminott; Rafaela Aprato

doi:10.5712/rbmfc21(48)4304

Autores/as

Victor Coelho Secretaria Municipal da Saúde de Porto Alegre – Porto Alegre (RS), Brasil https://orcid.org/0000-0001-6220-8067
Nédio Seminott Universidad Rey Juan Carlos – Madrid, Espanha https://orcid.org/0000-0002-0449-1973
Rafaela Aprato Secretaria Municipal da Saúde de Porto Alegre – Porto Alegre (RS), Brasil

DOI:

https://doi.org/10.5712/rbmfc21(48)4304

Palabras clave:

Psicoterapia de grupo, Cuidadores familiares, Atención Primaria de Salud

Resumen

Problema: En la Atención Primaria en Salud (APS), la terapia de grupo, a través de grupos pequeños, se vuelve valiosa para compartir experiencias y generar nuevos conocimientos entre los participantes, con el objetivo de promover la salud. Sin embargo, los médicos no reciben la capacitación necesaria para facilitarlos. El Programa PluriVox es una herramienta disponible para satisfacer esta necesidad y puede capacitar a los médicos en 12 horas. Reportamos una experiencia con un grupo de cuidadores familiares en la APS, facilitado mediante esta herramienta. Objetivos: Ampliar el conocimiento sobre la terapia de grupo, poner a disposición la herramienta de facilitación de grupos, denominada Programa PluriVox, y evaluar su efectividad como procedimiento para la capacitación de profesionales en el trabajo con grupos, y suscitar reflexiones acerca de las terapias de grupo en las Unidades de Salud (US). Método: Se trata de un estudio de investigación-acción cualitativo, recursivo, observacional, longitudinal, analítico y comprensivo. Los datos se recolectaron mediante observación estructurada, de acuerdo con el protocolo del Programa PluriVox. Resultados: Durante seis meses de sesiones grupales con la herramienta, se observó el desarrollo, protagonismo y corresponsabilidad de los participantes en la toma de decisiones para la promoción de la salud, y los médicos adquirieron habilidades para facilitar grupos. Conclusión: Considerando los resultados mencionados, se propone un procedimiento que sustituya los grupos en la forma de clases, habituales en las Unidades de Salud (US), y además se plantea la capacitación de los médicos para facilitar grupos terapéuticos en los programas de residencia médica como estrategia de promoción de la salud.

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