Necessidades psicossociais de adolescentes escolares e redes de apoio: revisão integrativa da literatura

Tarciso Feijó da Silva; Nicolle Silva de Menezes; Luciana Alves Paixão; Bruno Santos Moreira; Juliana de Moura Rodrigues

doi:10.5712/rbmfc21(48)5032

Autores/as

Tarciso Feijó da Silva Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Faculdade de Enfermagem – Rio de Janeiro (RJ), Brasil. https://orcid.org/0000-0002-5623-7475
Nicolle Silva de Menezes Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Faculdade de Enfermagem – Rio de Janeiro (RJ), Brasil. https://orcid.org/0009-0005-9889-0594
Luciana Alves Paixão Instituto de Infectologia Evandro Chagas https://orcid.org/0009-0000-4739-8544
Bruno Santos Moreira Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Faculdade de Enfermagem – Rio de Janeiro (RJ), Brasil. https://orcid.org/0009-0000-8455-2061
Juliana de Moura Rodrigues Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Faculdade de Enfermagem – Rio de Janeiro (RJ), Brasil. https://orcid.org/0009-0003-9658-2913

DOI:

https://doi.org/10.5712/rbmfc21(48)5032

Palabras clave:

Apoyo social, Colaboración intersectorial, Educación, Salud, Salud del adolescente, Integralidad en salud

Resumen

Introducción: La adolescencia es una etapa caracterizada por intensas transformaciones y por la necesidad de reconocer integralmente las dimensiones físicas, mentales y sociales. En el contexto escolar, estos cambios se relacionan con vulnerabilidades y con la necesidad de apoyo constante. Objetivo: Identificar en la literatura científica las necesidades de salud de los adolescentes escolares y mapear las redes de apoyo vinculadas a la integralidad del cuidado. Métodos: Revisión integradora de la literatura realizada en las bases Scopus, Web of Science, PubMed/ MEDLINE, SciELO, LILACS, BDENF, BBO, CINAHL y COCHRANE Library, entre 2018 y 2023. Se incluyeron estudios originales, cualitativos, cuantitativos o mixtos sobre necesidades de salud y redes de apoyo de adolescentes escolares. Resultados: Se incluyeron 13 estudios, en su mayoría cualitativos y de nivel 6 de evidencia. Las necesidades más frecuentes fueron salud mental, fragilidad familiar, vulnerabilidad social y dificultades de acceso a servicios de salud. Las redes de apoyo más destacadas fueron la familia, los docentes y los amigos, seguidas de redes escolares e institucionales. Conclusiones: Las necesidades de salud de los adolescentes escolares son multifactoriales y dependen de redes de apoyo integradas. El fortalecimiento de las acciones intersectoriales entre salud y educación es esencial para promover el bienestar, prevenir daños y consolidar prácticas de atención integral.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Métricas

Cargando métricas ...

Biografía del autor/a

Tarciso Feijó da Silva, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Faculdade de Enfermagem – Rio de Janeiro (RJ), Brasil.

Enfermeiro. Doutor em Enfermagem. Professor Adjunto da Faculdade de Enfermagem da UERJ.

Nicolle Silva de Menezes , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Faculdade de Enfermagem – Rio de Janeiro (RJ), Brasil.

Discente do curso de graduação em Enfermagem da Faculdade de Enfermagem da UERJ.

Luciana Alves Paixão, Instituto de Infectologia Evandro Chagas

Enfermeira. Mestranda em Pesquisa Clínica pelo Instituto de Infectologia Evandro Chagas.

Bruno Santos Moreira, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Faculdade de Enfermagem – Rio de Janeiro (RJ), Brasil.

Discente do curso de enfermagem da Faculdade de Enfermagem da UERJ.

Juliana de Moura Rodrigues, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Faculdade de Enfermagem – Rio de Janeiro (RJ), Brasil.

Discente do curso de Enfermagem da Faculdade de Enfermagem da UERJ.

Citas

Schoen-Ferreira TH, Aznar-Farias M, Silvares EFM. Adolescência através dos séculos. Psic Teor e Pesq. 2010;26(2):227-34. https://doi.org/10.1590/S0102-37722010000200004 DOI: https://doi.org/10.1590/S0102-37722010000200004

Souza C, Silva DNH. Adolescência em debate: contribuições teóricas à luz da perspectiva histórico cultural. Psicol Estud. 2018;23:e2303. https://doi.org/10.4025/psicolestud.v23.e35751 DOI: https://doi.org/10.4025/psicolestud.v23i0.35751

Souza VD, Ratuchne ES, Shibukawa BMC, Merino MFGL, Furtado MD, Higarashi IH. Barreiras de acesso aos serviços de saúde aos adolescentes com HIV/AIDS. Nursing. 2022;25(285):7134-50. https://doi.org/10.36489/nursing.2022v25i285p7134-7150 DOI: https://doi.org/10.36489/nursing.2022v25i285p7134-7150

Barbiani R, Schaefer R, Cezar LSM, Dalla-Nora CR, Lui L, Cardoso PC, et al. Atenção à saúde de adolescentes no Brasil: scoping review. Rev Latinoam Cienc Soc Niñez Juv. 2020;18(3):179-204. https://doi.org/10.11600/1692715x.18308 DOI: https://doi.org/10.11600/1692715x.18308

Organização Mundial da Saúde (OMS). Saúde do Adolescente [Internet]. Genebra: OMS; 2024 [acessado 2026 set. 24]. Disponível em: https://www.who.int/health-topics/adolescent-health

Barros RP, Holanda PRCM, Sousa ADS, Apostolico MR. Necessidades em Saúde dos adolescentes na perspectiva dos profissionais da Atenção Primária à Saúde. Ciênc Saúde Coletiva. 2021;26(2):425-34. https://doi.org/10.1590/1413-81232021262.40812020 DOI: https://doi.org/10.1590/1413-81232021262.40812020

Brasil. Proteger e cuidar da saúde de adolescentes na atenção básica. Brasília: Ministério da Saúde; 2017.

Brasil. Caderno do gestor do PSE. Brasília: Ministério da Saúde; 2022.

Brasil. Decreto n. 6.286, de 5 de dezembro de 2007. Institui o Programa Saúde na Escola – PSE. Brasília: Ministério da Saúde; 2007.

Carvalho EL, Carvalho EL, Jesus LA, Santos JO, Paz OS, Vieira GN, et al. Saúde do adolescente na rede federal de ensino brasileira: uma metassíntese. Saúde Debate. 2022;46(spe3):227-43. https://doi.org/10.1590/0103-11042022E317 DOI: https://doi.org/10.1590/0103-11042022e317i

Macedo JP, Dimenstein M, Sousa HR, Costa APA, Silva BIBM. A produção científica brasileira sobre apoio social: tendências e invisibilidades. Gerais Rev Interinst Psicol. 2018;11(2):258-78. https://doi.org/10.36298/gerais2019110206 DOI: https://doi.org/10.36298/gerais2019110206

Cruz EJS, Cavalcante LIC, Pedroso JS. Rede de apoio social e afetivo de adolescentes em acolhimento institucional e de seus familiares. Psicol Argumento. 2022;40(109):1751-75. https://doi.org/10.7213/psicolargum40.109.AO05 DOI: https://doi.org/10.7213/psicolargum40.109.AO05

Mendes KDS, Silveira RC, Galvão CM. Revisão integrativa: método de pesquisa para a incorporação de evidências na saúde e na enfermagem. Texto Contexto Enferm. 2008;17(4):758-64. https://doi.org/10.1590/S0104-07072008000400018 DOI: https://doi.org/10.1590/S0104-07072008000400018

Karino ME, Felli VEA. Enfermagem baseada em evidências: avanços e inovações em revisões sistemáticas. Ciênc Cuid Saúde. 2012;11(5):11-5. https://doi.org/10.4025/ciencuidsaude.v11i5.17048 DOI: https://doi.org/10.4025/cienccuidsaude.v11i5.17048

Organização Pan-Americana da Saúde (OPAS). Plano de ação para a saúde da mulher, da criança e do adolescente 2018–2030 [Internet]. Washington: OPAS; 2018 [acessado 2026 set. 24]. Disponível em: https://iris.paho.org/handle/10665.2/59828

Peters MDJ, Marnie C, Tricco AC, Pollock D, Munn Z, Alexander L, et al. Updated methodological guidance for the conduct of scoping reviews. JBI Evidence Synthesis. 2020;18(10):2119-26. https://doi.org/10.11124/jbies-20-00167 DOI: https://doi.org/10.11124/JBIES-20-00167

Oxford Centre for Evidence Based Medicine. Levels of Evidence [Internet]. Centre for Evidence Based Medicine; 2009 [acessado 2026 set. 24]. Disponível em: https://www.cebm.ox.ac.uk/resources/levels-of-evidence

Borgatti SP, Everett MG, Freeman LC. UCINET for Windows: Software for Social Network Analysis [Internet]. Analytic Technologies; 2002 [acessado 2026 set. 24]. Disponível em: https://sites.google.com/site/ucinetsoftware/home

Harb GC, Schultz JH. The nature of posttraumatic nightmares and school functioning in war affected youth. PLoS One. 2020;15(11):e0242414. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0242414 DOI: https://doi.org/10.1371/journal.pone.0242414

Escobar DFSS, Jesus TF, Noll PRES, Noll M. Family and school context: effects on the mental health of Brazilian students. Int J Environ Res Public Health. 2020;17(17):6042. https://doi.org/10.3390/ijerph17176042 DOI: https://doi.org/10.3390/ijerph17176042

Purington A, Stupp E, Sebuharara D, Maley B, Henderson SB, Powers J. Creating systems level change to better support expectant and parenting young people: a case study. Matern Child Health J. 2020;24:171-7. https://doi.org/10.1007/s10995-020-02991-7 DOI: https://doi.org/10.1007/s10995-020-02991-7

Ferreira CS, Andrade FB. Tendência de atitudes extremas em relação ao peso em adolescentes e sua relação com suporte familiar e imagem corporal. Ciênc Saúde Coletiva. 2020;25(5):1599-606. https://doi.org/10.1590/1413-81232020255.33892019 DOI: https://doi.org/10.1590/1413-81232020255.33892019

Brito MDLS, Silva Júnior FJG, Costa APC, Sales JCS, Gonçalves AMS, Monteiro CFS. Comportamento suicida e estratégias de prevenção sob a ótica de professores. Esc Anna Nery. 2020;24(4):e20200109. https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2020-0109 DOI: https://doi.org/10.1590/2177-9465-ean-2020-0109

Odrovakavula L, Mohammadnezhad M. Everything else is going to be ok if your spiritual wellness is well. A qualitative exploration of wellness amongst secondary school students in Fiji. Int J Qual Stud Health Well Being. 2021;16(1):2001895. https://doi.org/10.1080/17482631.2021.2001895 DOI: https://doi.org/10.1080/17482631.2021.2001895

Chaves OC, Melendez GV, Costa DAS, Andrade RG, Caiaffa WT. Coocorrência de fatores de risco obesogênicos em adolescentes brasileiros: o papel das características sociodemográficas e da presença parental. Cad Saúde Pública. 2021;37(3):e00013120. https://doi.org/10.1590/0102-311X00013120 DOI: https://doi.org/10.1590/0102-311x00013120

Carvalho RV, Miranda IC, Moraes ACR, Alvim RG. Gravidez na adolescência: uma análise do perfil das adolescentes assistidas em hospital escola na cidade de Maceió – AL. Rev Ciência Plural. 2021;7(3):100-20. https://doi.org/10.21680/2446-7286.2021v7n3ID23845 DOI: https://doi.org/10.21680/2446-7286.2021v7n3ID23845

Simões ÉV, Oliveira AMN, Pinho LB, Oliveira SM, Lourenção LG, Farias FLR. Relationships of adolescents with suicidal behavior with social support networks. Rev Gaúcha Enferm. 2022;43:e20210033. https://doi.org/10.1590/1983-1447.2022.20210033 DOI: https://doi.org/10.1590/1983-1447.2022.20210033

Santo JE, Dell’Aglio DD. Autolesão na adolescência sob a perspectiva bioecológica de desenvolvimento humano. Psicol Teor Prat. 2022;24(1):1-24. https://doi.org/10.5935/1980-6906/ePTPHD13325.en DOI: https://doi.org/10.5935/1980-6906/ePTPHD13325.pt

Shin H, Jeon S, Cho I. Factors influencing health related quality of life in adolescent girls: a path analysis using a multi mediation model. Health Qual Life Outcomes. 2022;20:50. https://doi.org/10.1186/s12955-022-01954-6 DOI: https://doi.org/10.1186/s12955-022-01954-6

Jakobsson M, Josefsson K, Högberg K. Adolescents’ suggestions on how to support their sleep: a focus group study. J Sch Nurs. 2024;40(3):275-84. https://doi.org/10.1177/10598405221084317 DOI: https://doi.org/10.1177/10598405221084317

Outi IK. Subjective unmet needs for school health services among adolescents with different disabilities: a population-based study in Finland. Int J Caring Sci. 2019 [acessado 2025 jun. 14];12(3):1346-55. Disponível em: https://www.internationaljournalofcaringsciences.org/docs/5_kanste_original_12_3%5B20350%5D.pdf

Freitas GC, Flores JA, Camargo Jr. KR. Necessidade de saúde: reflexões acerca da (in) definição de um conceito. Saíde Soc. 2022;31(1):e200983. https://doi.org/10.1590/S0104-12902021200983 DOI: https://doi.org/10.1590/s0104-12902021200983

Pizzinato A, Pagnussat E, Cargnelutti ES, Lobo NS, Mota RF. Análise da rede de apoio e do apoio social na percepção de usuários e profissionais da proteção social básica. Estud Psicol. 2018;23(2):145-56. https://doi.org/10.22491/1678-4669.20180015 DOI: https://doi.org/10.22491/1678-4669.20180015

Costa DKG, Reichert LP, França JRFS, Collet N, Reichert APS. Concepções e práticas dos profissionais de saúde acerca da violência intrafamiliar contra crianças e adolescentes. Trab Educ Saúde. 2015;13(Supl. 2):79-95. https://doi.org/10.1590/1981-7746-sip00083 DOI: https://doi.org/10.1590/1981-7746-sip00083

Sousa CMS, Mascarenhas MDM, Gomes KRO, Rodrigues MTP, Miranda CES, Frota KMG. Suicidal ideation and associated factors among high school adolescents. Rev Saúde Pública. 2020;54:33. https://doi.org/10.11606/s1518-8787.2020054001637 DOI: https://doi.org/10.11606/s1518-8787.2020054001637

Alves MI, Peloso-Carvalho BM, Moreira DS, Felipe AOB. Terapia comunitária integrativa com adolescentes escolares: relato de experiência. Braz J Health Rev. 2021;4(3):10446-57. https://doi.org/10.34119/bjhrv4n3-068 DOI: https://doi.org/10.34119/bjhrv4n3-068

Fundo Internacional de Emergência para a Infância das Nações Unidas (UNICEF). Saúde mental de adolescentes e jovens na Cidade Tiradentes [Internet]. São Paulo: UNICEF; 2023 [acessado 2026 set. 24]. Disponível em: https://www.unicef.org/brazil/media/28586/file/Escuta_Sa%C3%BAde%20mental%20de%20adolescentes%20e%20jovens%20na%20CT.pdf.pdf

Souza LB, Panúcio-Pinto MP, Fiorati RC. Crianças e adolescentes em vulnerabilidade social: bem-estar, saúde mental e participação em educação. Cad Bras Ter Ocup. 2019;27(2):251-69. https://doi.org/10.4322/2526-8910.ctoAO1812 DOI: https://doi.org/10.4322/2526-8910.ctoao1812

Malta DC, Mello FCM, Prado RR, Sá ACMGN, Marinho F, Pinto IV, et al. Prevalência de bullying e fatores associados em escolares brasileiros, 2015. Ciênc Saúde Coletiva. 2019;24(4):1359-68. https://doi.org/10.1590/1413-81232018244.15492017 DOI: https://doi.org/10.1590/1413-81232018244.15492017

Nunes ML, Bruni O. Insônia na infância e adolescência: aspectos clínicos, diagnóstico e abordagem terapêutica. J Pediatr. 2015;91(6 Supl. 1):S26-S35. https://doi.org/10.1016/j.jped.2015.08.006 DOI: https://doi.org/10.1016/j.jped.2015.08.006

Florêncio Júnior PG, Paiano R, Costa AS. Isolamento social: consequências físicas e mentais da inatividade física em crianças e adolescentes. Rev Bras Ativ Fís Saúde. 2020;25:e01115. https://doi.org/10.12820/rbafs.25e0115 DOI: https://doi.org/10.12820/rbafs.25e0115

Fernandes ESF, Santos AM. Desencontros entre formação profissional e necessidades de cuidado aos adolescentes na atenção básica à saúde. Interface. 2020;24:e190049. https://doi.org/10.1590/Interface.190049 DOI: https://doi.org/10.1590/interface.190049

Brasil. Programa dignidade menstrual: um ciclo de respeito. Brasília: Ministério da Saúde; 2024.

Instituto Brasileiro de Ação Responsável (IBAR). Objetivos de Desenvolvimento Sustentável – Ainda é possível mudar 2030 [Internet]. IBAR; 2024 [acessado 2026 set. 24]. Disponível em: https://acaoresponsavel.org.br/index/objetivos-de-desenvolvimento-sustentavel-ainda-e-possivel-mudar-2030/

Brasil. Lei n. 14.811, de 12 de janeiro de 2024. Institui medidas de proteção à criança e ao adolescente contra a violência nos estabelecimentos educacionais ou similares [Internet]. Brasília: Casa Civil; 2024 [acessado 2026 set. 24]. Disponível em: https://www2.camara.leg.br/legin/fed/lei/2024/lei-14811-12-janeiro-2024-795244-publicacaooriginal-170834-pl.html

Fundo Internacional de Emergência para a Infância das Nações Unidas (UNICEF). A educação que protege contra a violência [Internet]. Brasil: UNICEF; 2019 [acessado 2026 set. 24]. Disponível em: https://www.unicef.org/brazil/relatorios/educacao-que-protege-contra-violencia

Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP). Sociedade Brasileira de Pediatria atualiza orientações para crianças e adolescentes na era digital [Internet]. Rio de Janeiro: SBP; 2024 [acessado 2026 set. 24]. Disponível em: https://www.sbp.com.br/imprensa/detalhe/news/sociedade-brasileira-de-pediatria-atualiza-orientacoes-para-criancas-e-adolescentes-na-era-digital/

Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Relatório do Programa Internacional de Avaliação dos Estudantes (PISA) [Internet]. OCDE; 2022 [acessado 2026 set. 24]. Disponível em: https://www.oecd.org/en/publications/pisa-2022-results-volume-i_53f23881-en.html

World Health Organization (WHO). One in every six school-age children suffers cyberbullying, reveals new WHO/Europe study [Internet]. Genebra: WHO; 2024 [acessado 2026 set. 24]. Disponível em: https://www.who.int/europe/news-room/27-03-2024-one-in-six-school-aged-children-experiences-cyberbullying--finds-new-who-europe-study

Nunes GP, Sena FG, Costa CC, Kerber NPC, Zanchi M, Gonçalves CV. Gestante adolescente e seu sentimento acerca do apoio familiar. Rev Enferm UFSM. 2018;8(4):731-43. https://doi.org/10.5902/2179769227161 DOI: https://doi.org/10.5902/2179769227161

Guimarães APD, Camargos BG, Alvez D, Assis HF, Santos KF, Brandão MMS, et al. Diálogo intrafamiliar como meio de promoção de saúde na adolescência. Rev Med Minas Gerais [Internet]. 2016 [acessado 2026 set. 24];26(Supl. 8):S129-33. Disponível em: https://rmmg.org/artigo/detalhes/2136

Nunes TGR, Pontes FAR, Silva LIC. Juventude e apoio social: um olhar sobre as redes sociais de estudantes parentes. Práxis Educativa. 2020;15:1-21. https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v15.13534.017 DOI: https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v15.13534.017

Borghi CA, Szylit R, Ichikawa CRF, Baliza MF, Câmara UTJ, Frizzo HCF. Uso das redes sociais virtuais como instrumento de cuidado para adolescentes hospitalizados. Esc Anna Nery. 2018;22(1):1-7. https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2017-0159 DOI: https://doi.org/10.1590/2177-9465-ean-2017-0159

Kise SS, Hopkins A, Burke S. Improving school experiences for adolescents with type 1 diabetes. Sch Health. 2017;87(5):363-75. https://doi.org/10.1111/josh.12507 DOI: https://doi.org/10.1111/josh.12507

Farinha FT, Banhara FL, Bom GC, Kostrisch LMV, Prado PC, Trettene AS. Correlação entre espiritualidade, religiosidade e qualidade de vida em adolescentes. Rev Bioét. 2018;26(4):567-73. https://doi.org/10.1590/1983-80422018264275 DOI: https://doi.org/10.1590/1983-80422018264275

Robards F, Kang M, Luscombe G, Hawke C, Sanci L, Steinbeck K, et al. Intersectionality: social marginalisation and self-reported health status in young people. Int J Equity Health. 2020;17(21):8104. https://doi.org/10.3390/ijerph17218104 DOI: https://doi.org/10.3390/ijerph17218104