Acogimiento con calificación de riesgo para la Estrategia de Salud Familiar: la práctica en un servicio docente-asistencial
DOI:
https://doi.org/10.5712/rbmfc9(31)637Palabras clave:
Acogimiento, Estrategia de Salud Familiar, Accesibilidad a los Servicios de Salud, Servicios de Integración Docente AsistencialResumen
El acogimiento se ve como una tecnología del encuentro, creando redes de conversaciones para rescatar un enfoque centrado en el usuario, y como una actividad técnico-asistencial para reorganizar los procesos de trabajo en salud. En este artículo se presenta una reflexión teórica sobre las posibilidades de utilizar el Acogimiento con Calificación de Riesgo (ACR) en la Estrategia de Salud Familiar (ESF), a partir de la descripción de su aplicación en el proceso de trabajo de tres equipos de la ESF que actúan en una misma Unidad de Salud (US) en Itajaí, Santa Catarina. La construcción colectiva de nuevos flujos de atención y de instrumentos auxiliares para la calificación de riesgo puede ser empleada para calificar el servicio según los principios de equidad e integralidad. Las limitaciones del proceso deben ser identificadas y discutidas como parte de reevaluación constante y reajuste en el proceso de trabajo. El ACR se mostró como un desafío y una oportunidad para avanzar hacia la humanización de las relaciones, buscando la corresponsabilidad tanto en los equipos como en sus contactos con los usuarios.
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