Analisis comparativo de la certificación, recertificacion y acreditación en Latinoamerica para la especialidad de medicina familiar y comunitaria
DOI:
https://doi.org/10.5712/rbmfc11(0)1275Palabras clave:
Certificación. Acreditación. Medicina Familiar y Comunitaria. Atención Primaria de Salud. América LatinaResumen
La certificación y acreditación de competencias profesionales son actividades de cualquier área de formación profesional que existen en el mundo, y la profesión médica no ha estado ajena a ellas. Este estudio inicia en la V Cumbre Iberoamericana de Medicina Familiar realizada en Quito, Ecuador; en la cual se planifica una investigación de tipo descriptivo basada en la aplicación del método comparado denominado análisis entre países o cross-national, que analiza información comparativa de 8 países de Latinoamérica (México, Ecuador, Brasil, Bolivia, Argentina, Paraguay, Venezuela y Chile). El análisis documental muestra que hay diferencias importantes entre países; desde Ecuador, que no tiene implementado ningún proceso de certificación, recertificación y acreditación; Argentina, que tiene proceso de certificación, y en marcha los procesos de recertificación y acreditación; Brasil, Chile y Venezuela, que tienen sólo los procesos de certificación y acreditación; Venezuela no tiene implementado el proceso de recertificación; México, Paraguay y Bolivia que tienen los tres procesos implementados. El estudio demuestra cómo los países del concierto latinoamericano han avanzado a ritmos distintos en sus procesos de certificación, recertificación y acreditación, y tienen estructuras de organización diferentes para los mismos fines.
Descargas
Métricas
Citas
Tosteson DC, Adelstein SJ, Carver ST. New Pathways to Medical Education: Learning to Learn at Harvard Medical School. 2nd ed. Cambridge: Harvard University Press; 1994.
General Medical Council. Tomorrow’s doctors. Recommendations on undergraduate medical education. London: General Medical Council; 1993.
Lemaitre MJ, Maturana M, Zenteno E, Alvarado A. Cambios en la gestión institucional en Universidades, a partir de la implementación del sistema nacional de aseguramiento de la calidad: La experiencia chilena. Calid Educ. 2012;36:21-52. DOI: http://dx.doi.org/10.4067/S0718-45652012000100001 DOI: https://doi.org/10.4067/S0718-45652012000100001
Hopenhayn M. Desafíos formativos de la globalización cultural. En: El Impacto de la Globalización en la Educación Superior Chilena. Santiago: Mineduc Chile; 1998. p.25-9.
Boelen C, Heck JE. Definiendo y midiendo la capacidad de las facultades de medicina de rendir cuentas ante la sociedad. Ginebra: Organización Mundial de la Salud; 1997.
Kassebaum DG, Cutler ER, Eaglen RH. On the importance and validity of medical accreditation standards. Acad Med. 1998;73(5):550-64. PMID: 9609872 DOI: http://dx.doi.org/10.1097/00001888-199805000-00027 DOI: https://doi.org/10.1097/00001888-199805000-00027
Diccionario de la lengua española, 22ª Ed. Madrid: Real Academia Española; 2012.
Organización Mundial de la Salud. Médicos para la Salud. Estrategia mundial de la OMS para reformar la enseñanza de la medicina y la práctica médica en pro de la salud para todos. Ginebra; 1996.
WFME Task Force on Defining International Standards in Basic Medical Education. Report of the Working Party, Copenhagen, 14-16 October 1999. Med Educ. 2000;34(8):665-75. PMID: 10964216 DOI: https://doi.org/10.1046/j.1365-2923.2000.00722.x
Kassebaum DG, Eaglen RH, Cutler ER. The meaning and application of medical accreditation standards. Acad Med. 1997;72(9): 808-18. PMID: 9311326 DOI: http://dx.doi.org/10.1097/00001888-199709000-00019 DOI: https://doi.org/10.1097/00001888-199709000-00019
McWhinney IR. Medicina de Familia. 2ª ed. Barcelona: Editorial Doyma Libros; 1994.
Borrell RM, Godue C, García Dieguez M. La formación de medicina orientada hacia la Atención primaria de Salud. Serie: La renovación de la Atención Primaria de Salud en las Américas #2. Washington: OPS/OMS; 2008.
Confederación Iberoamericana de Medicina Familiar/OPS/OMS. I Cumbre Iberoamericana de Medicina Familiar. Declaración de Sevilla. Mayo 2002 “Comprometidos con la Salud de la Población” [acceso 12 Mayo 2015]. Disponible en: http://www.semfyc.es/pfw_files/cma/organizacion/CIMFdeclaracionSevilla.pdf
Wonca Iberoamericana-CIMF - OPS/OMS. Declaración de Margarita, Venezuela. Primera Reunión Iberoamericana de Expertos en Certificación Profesional y Acreditación de Programas de Medicina Familiar [acceso 12 Abr 2015]. Disponible en: http://www.sovemefa.com/declaraciones/Dec_Margarita.pdf
Wonca Iberoamericana-CIMF. II Cumbre Iberoamericana de Medicina Familiar. Compromiso de Santiago de Chile. Octubre 2005. El Médico de Familia, Garantía de Calidad y Equidad en los Sistemas de Salud [acceso 10 Jun 2015]. Disponible en: http://www.semfyc.es/pfw_files/cma/organizacion/CIMFcartaSantiago.pdf
Cúpula Ibero-Americana de Medicina Familiar. Carta de Fortaleza. Rev Bras Med Fam Comunidade. 2011;6(supl 1):25-8. DOI: https://doi.org/10.5712/rbmfc6(0)432
Caïs J. Metodología del análisis comparativo. Cuadernos Metodológicos Nº 21. Madrid: CIS; 1997.
Wonca Iberoamericana-CIMF. Carta de Asunción. SBMFC. IV Cumbre Iberoamericana de Medicina Familiar. 15 y 16 de noviembre de 2011, Asunción, Paraguay. Medicina Familiar y Atención Primaria en Salud Renovada: Pensamiento y Acción en beneficio de la Salud Familiar [acceso 4 Mayo 2015]. Disponible en: http://www.sbmfc.org.br/media/file/Carta%20 de%20Asuncion.pdf
Munive Villanueva MA. La Acreditación: ¿Mejora de la Educación Superior o atractivo artilugio estético? Ensen Investig Psicol. 2007;12(2):397-408.
Buendía Espinoza A. Genealogía de la evaluación y acreditación de instituciones en Mexico. Perfiles Educativos. 2013;35(n extra 1):17-32.
Rubio Oca J. La evaluación y acreditación de la educación superior en México: Un largo camino aún por recorrer. Reencuentro. 2007;50:35-44.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Al enviar un manuscrito al RBMFC, los autores conservan la propiedad de los derechos de autor del artículo y autorizan a RBMFC a publicar ese manuscrito bajo la licencia Creative Commons Attribution 4.0 e identificarse como el vehículo de su publicación original.
